Task 1
1) Ma olin - I was
2) Sa olid - you were
3) Ta oli (ms) - he was
4) Ta oli (ns) - she was
5) See oli - it was
6) Me olime - we were
7) Te olite - you were
8) Nad olid - they were
Task 2
1) Sa ei olnud - you were not/ you weren't
2) Me polnud - we were not / we weren't
3) See ei olnud - it was not / it wasn't
4) Nad polnud - they were not / they weren't
5) Ma ei olnud - I was not / I wasn't
6) Ta ei olnud (ns) - she was not / she wasn't
7) Te polnud - you were not / you weren't
8) Ta polnud (ms) - he was not / he wasn't
Task 3
1) Kas sa olid...? - Were you ...?
2) Kas me olime...? - Were we ...?
3) Kas ta oli ...? (ms) - Was he ...?
4) Kas ma olin....? - Was I ...?
5) Kas te olite...? - Were you ...?
6) Kas ta oli ...? (ns.) - Was she ...?
7) Kas nad olid....? - Were they ...?
8) Kas see oli ... ? - Was it...?
Task 4
1) Me olime aias eile.
2) Kas sa olid koolis esmaspäeval?
3) Nad polnud siin.
4) Tom oli tööl eelmisel nädalal.
5) Lapsed olid lahked.
6) Jane ja Jeremy olid üleannetud.
7) Sul oli külm.
8) See foto oli ilus.
9) Kas see on kuiv? Jah, on.
10) Kas sa oled väsinud? Ei, ma ei ole.
Friday, May 22, 2020
Tuesday, May 19, 2020
Today's lesson: 20 May
Tänase tunni eesmärgid:
* sissejuhatus Was / Were teemasse
* millal kasutada was, millal were, kuidas moodustada eitavat lauset, kas-küsimust ja lühivastust
Task 1: Tee ettevalmistus vihikusse.
* Pealkiri To Be minevikus
* Tee hariliku ja joonlauaga tabel. 5 tulpa ja 9 joont, viimasesse tulpa jäta rohkem ruumi. Kirjuta samad näited ja samamoodi nagu näed siin:
Task 2: Vaata videot, pane vahepeal video pausi peale ja täida oma tabel puuduva infoga. Kirjuta hästi korralikult ja tähelepanelikult.
CLICK HERE: Past Simple of "BE"
Task 3: SB ex 2/103 suuliselt. Loe lauseid häälega ja tõlgi ka.
Task 4: SB ex 3/103 loe ülesannet häälega, tõlgi ka.
Task 4: Nüüd võta vihik uuesti lahti ja kontrolli oma tabel ära vajutades CLICK HERE.
* sissejuhatus Was / Were teemasse
* millal kasutada was, millal were, kuidas moodustada eitavat lauset, kas-küsimust ja lühivastust
Task 1: Tee ettevalmistus vihikusse.
* Pealkiri To Be minevikus
* Tee hariliku ja joonlauaga tabel. 5 tulpa ja 9 joont, viimasesse tulpa jäta rohkem ruumi. Kirjuta samad näited ja samamoodi nagu näed siin:
jaatav (+)
|
tõlge
|
eitav ( - )
|
Kas-küsimus (?)
|
lühivastus (+ / -)
|
1.I was
|
||||
2.you
|
||||
3.he
|
he wasn’t
|
|||
4.she
|
||||
5.it
|
Was it…?
|
|||
6.we
|
+ Yes, we were.
-No, we were not.
|
|||
7.you
|
te olite
|
|||
8.they
|
Task 2: Vaata videot, pane vahepeal video pausi peale ja täida oma tabel puuduva infoga. Kirjuta hästi korralikult ja tähelepanelikult.
CLICK HERE: Past Simple of "BE"
Task 3: SB ex 2/103 suuliselt. Loe lauseid häälega ja tõlgi ka.
Task 4: SB ex 3/103 loe ülesannet häälega, tõlgi ka.
Task 4: Nüüd võta vihik uuesti lahti ja kontrolli oma tabel ära vajutades CLICK HERE.
Thursday, May 14, 2020
Unit 13 Words
1) quiet
2) slower than
3) Wednesday
4) in the open air
5) friendly
6) teaches the children
7) coach
8) lunch boxes
9) muddy
10) last year's trip
11) grow vegetables
12) get wool and meat
13) giraffe
14) polar bear
2) slower than
3) Wednesday
4) in the open air
5) friendly
6) teaches the children
7) coach
8) lunch boxes
9) muddy
10) last year's trip
11) grow vegetables
12) get wool and meat
13) giraffe
14) polar bear
Tuesday, May 12, 2020
Today's lesson: 13 May
Mida peab WB p 100-101 tegema?
WB ex 1/100: loe teksti häälega ja tõlgi suuliselt eesti keelde
WB ex 2/100: Tee ringid õigetele sõnadele
WB ex 1/101: Leia lauseses sidesõna "ja" ning tee sõnale ring ümber. Siis kirjuta ühest lausest kaks eraldi lauset. Alusta mõlemat suure tähega ja lõpeta punktiga.
WB ex 2/101: Tõmba ring ümber sõnadele, mis on taluloomad.
WB ex 3/101: Kujuta ette, et oled talus. Mis loomi ja talulinde sa seal näed? Joonista need. Siis kirjuta kokku vähemalt 3+3 lauset, mida sa talus näed ja mida seal pole.
WB ex 1/100: loe teksti häälega ja tõlgi suuliselt eesti keelde
WB ex 2/100: Tee ringid õigetele sõnadele
WB ex 1/101: Leia lauseses sidesõna "ja" ning tee sõnale ring ümber. Siis kirjuta ühest lausest kaks eraldi lauset. Alusta mõlemat suure tähega ja lõpeta punktiga.
WB ex 2/101: Tõmba ring ümber sõnadele, mis on taluloomad.
WB ex 3/101: Kujuta ette, et oled talus. Mis loomi ja talulinde sa seal näed? Joonista need. Siis kirjuta kokku vähemalt 3+3 lauset, mida sa talus näed ja mida seal pole.
Tuesday, May 5, 2020
Adjective comparison
Tänase tunni eesmärgid:
* kontrollida TV ülesanded
* harjutada omadussõna keskvõrde moodustamist
Task 1: WB p 96-98 kontroll (lisa "+" või kirjuta õigesti. Kontrollimise lõpus lisa C. Nagu ikka.
WB ex 2/96
2) goat, 3) horse, 4) sheep, 5) donkey, 6) goose
WB ex 1/97
2) smaller than
3) shorter than
4) taller than
WB ex 2/97
bigger - smaller, taller - shorter (pidid kirjutama vastandid)
1. 1) ... smaller than ..
2. 1) ... taller than Billy. / ... bigger than Billy.
2. 2) ..... is shorter than Rosy. /...smaller than Rosy.
3. 1) ... bigger than a sandwich.
3. 2) A sandwich is smaller than a pizza.
WB ex 2/98
2) faster, 3) slower, 4) quieter
WB ex 3/98
2) ... faster than...
3) ... slower than ...
4) ... quieter than ...
Võid nüüd WB ära panna ja edasi lugeda.
Kas mäletad?
Omadussõna keskvõrde moodustamiseks pead vaatama kas sõna on lühike (1-2 silpi) või pikk (3 või rohkem silpi)
* Lühikeste omadussõnade korral lisa keskvõrdes järelliide - er.
* Pikkade omadussõnade korral võta appi sõna "more".
N: I am intelligent, but she is more intelligent than me.
Alusta nüüd harjutamist vajutades otselingile. Tee ülesandeid mõttega, mõtle mis reeglit on -er lisamisel kasutatud. Neljapäevases tunnis tuleb keskvõrde moodustamise osas tunnikontroll.
Task 1: Moodusta keskvõrre.
Task 2: Võrdle jooni - kumb on lühem, kumb pikem?
Task 3: Kas lause on õige (TRUE) või vale (FALSE)?
Task 4: Võrdle laste vanust, pikkust, kaalu - vaata kas alla kasti tekib Good! (siis oli su valik õige)
Task 5: Trüki lünka omadussõna keskvõrdes. Pane tähele - osad on pikad omadussõnad!
Task 6: Moodusta keskvõrre, siis vajuta Check ning siis uus küsimus.
Lisaülesanne: Adjective game (Siin mängus on ka ülivõrre. Vali, kes sa olla tahad, mis riietuses ja siis Kick Off), Kui mäng ei avane, on su arvutis vaja enne lubada Adobe Flasplayeri kasutamine.
* kontrollida TV ülesanded
* harjutada omadussõna keskvõrde moodustamist
Task 1: WB p 96-98 kontroll (lisa "+" või kirjuta õigesti. Kontrollimise lõpus lisa C. Nagu ikka.
WB ex 2/96
2) goat, 3) horse, 4) sheep, 5) donkey, 6) goose
WB ex 1/97
2) smaller than
3) shorter than
4) taller than
WB ex 2/97
bigger - smaller, taller - shorter (pidid kirjutama vastandid)
1. 1) ... smaller than ..
2. 1) ... taller than Billy. / ... bigger than Billy.
2. 2) ..... is shorter than Rosy. /...smaller than Rosy.
3. 1) ... bigger than a sandwich.
3. 2) A sandwich is smaller than a pizza.
WB ex 2/98
2) faster, 3) slower, 4) quieter
WB ex 3/98
2) ... faster than...
3) ... slower than ...
4) ... quieter than ...
Võid nüüd WB ära panna ja edasi lugeda.
Kas mäletad?
Omadussõna keskvõrde moodustamiseks pead vaatama kas sõna on lühike (1-2 silpi) või pikk (3 või rohkem silpi)
* Lühikeste omadussõnade korral lisa keskvõrdes järelliide - er.
* Pikkade omadussõnade korral võta appi sõna "more".
N: I am intelligent, but she is more intelligent than me.
Alusta nüüd harjutamist vajutades otselingile. Tee ülesandeid mõttega, mõtle mis reeglit on -er lisamisel kasutatud. Neljapäevases tunnis tuleb keskvõrde moodustamise osas tunnikontroll.
Task 1: Moodusta keskvõrre.
Task 2: Võrdle jooni - kumb on lühem, kumb pikem?
Task 3: Kas lause on õige (TRUE) või vale (FALSE)?
Task 4: Võrdle laste vanust, pikkust, kaalu - vaata kas alla kasti tekib Good! (siis oli su valik õige)
Task 5: Trüki lünka omadussõna keskvõrdes. Pane tähele - osad on pikad omadussõnad!
Task 6: Moodusta keskvõrre, siis vajuta Check ning siis uus küsimus.
Lisaülesanne: Adjective game (Siin mängus on ka ülivõrre. Vali, kes sa olla tahad, mis riietuses ja siis Kick Off), Kui mäng ei avane, on su arvutis vaja enne lubada Adobe Flasplayeri kasutamine.
Sunday, May 3, 2020
Adjectives
Omadussõna võrded
1.small
|
väike
|
smaller (than)
|
väiksem (kui)
|
2.quiet
|
|||
3.
|
thinner (than)
|
||
4.big
|
|||
5. pretty
|
|||
6.
|
dirtier (than)
|
||
7. good
|
|||
8.
|
worse (than)
|
||
9.
|
|||
10.
|
Subscribe to:
Posts (Atom)