Fill in the missing letters
Task 1
A _ C D E _ G H I J K _ M _ O P Q R _ T U V W _ Y Z
Task 2
_ B C _ E _ G H I J K L _ N O _ Q R _ T U V _ X Y _
Task 3
Task 4
_ B _ D E _ G H I _ K _ _ _ O P _ R S _ U _ W X _ Z
Task 5: Missing vowels
_ B C D _ F G H _ J K L M N _ P Q R S T _ V W X Y Z
Task 6: Missing consonants
A _ _ _ E _ _ _ I _ _ _ _ _ O _ _ _ _ _ U _ _ _ _ _
Task 7
1) _ PPLE
2) _ EAR
3) _ LOUD
4) _ OMINO
5) _ LEPHANT
6) _ OX
7) _ ORILLA
8) _ ORSE
9) _ CE CREAM
10) _ EANS
11) _ ITE
12) _ AMP
13) _ OUSE
14) _ OSE
15) _ WL
16) _ ENCIL
17) _ UEUE
18) _ ABBIT
19) _ QUIRREL
20) _ EA
21) _ MBRELLA
22) _ ASE
23) _ INDOW
24) _ - RAY
25) _ ELLOW
25) _ OO
Tuesday, November 21, 2017
Tuesday, November 7, 2017
Tuesday, October 31, 2017
Monday, October 30, 2017
My family
This is ______ . He's/She's my dog.
This is _______ . He's/She's my cat.
This is _______ . She's my mum. (mother)
This is _______ . He's my dad. (father)
This is _______ . She's my sister.
This is _______ . He's my brother.
This is _______ . She's my granny. (grandma, grandmother)
This is _______ . He's my grandad. (grandpa, grandfather)
This is _______ . She's my aunt.
This is _______ . He's my uncle.
This is ______ . He's/She's my friend.
This is ______ . He's/She's my neighbour.
Now let's sing
This is _______ . He's/She's my cat.
This is _______ . She's my mum. (mother)
This is _______ . He's my dad. (father)
This is _______ . She's my sister.
This is _______ . He's my brother.
This is _______ . She's my granny. (grandma, grandmother)
This is _______ . He's my grandad. (grandpa, grandfather)
This is _______ . She's my aunt.
This is _______ . He's my uncle.
This is ______ . He's/She's my friend.
This is ______ . He's/She's my neighbour.
Now let's sing
Saturday, September 2, 2017
Teacher's Helper
Väga tubli õpetaja abiline:
* Kirjutab kuupäeva tahvlile, kui see puudub ( 23 Sept jne )
* Kirjutab oma nime tahvlile
* Annab õpetajale teada, kes puudub
* Jagab õpilastele tagasi nende tööd või töölehed
* Aitab õpetajal osade ülesannete läbiviimist
* Kontrollib tunni lõpus, et sõnastikud on riiulis tagasi omal kohal
* Kontrollib, et toolid on kenasti laua alla lükatud
* Pühib tahvli
Reedel annavad õpilased ja õpetaja abilisele hinnangu ( 3 - three; 4 - four; 5 - five) ja õpetaja tänutäheks nähtud vaeva eest väikese üllatuse. Üllatused on igal nädalal erinevad ja ma väga palun õpilastel neid mitte omavahel võrrelda. Maitseid on teadagi erinevaid, aga õpetaja teeb seda heast tahtest ja ei soovi kedagi solvumas või kadedana näha.
õp Evelyn
* Kirjutab kuupäeva tahvlile, kui see puudub ( 23 Sept jne )
* Kirjutab oma nime tahvlile
* Annab õpetajale teada, kes puudub
* Jagab õpilastele tagasi nende tööd või töölehed
* Aitab õpetajal osade ülesannete läbiviimist
* Kontrollib tunni lõpus, et sõnastikud on riiulis tagasi omal kohal
* Kontrollib, et toolid on kenasti laua alla lükatud
* Pühib tahvli
Reedel annavad õpilased ja õpetaja abilisele hinnangu ( 3 - three; 4 - four; 5 - five) ja õpetaja tänutäheks nähtud vaeva eest väikese üllatuse. Üllatused on igal nädalal erinevad ja ma väga palun õpilastel neid mitte omavahel võrrelda. Maitseid on teadagi erinevaid, aga õpetaja teeb seda heast tahtest ja ei soovi kedagi solvumas või kadedana näha.
õp Evelyn
Tuesday, March 28, 2017
Numbers 1-20
Watch and learn
CLICK HERE: NUMBERS 1-20, by Cecilia
Find this and other numbers exercises in English Exercises .org
CLICK HERE: Lots of exercises
CLICK HERE: NUMBERS 1-20, by Cecilia
Find this and other numbers exercises in English Exercises .org
CLICK HERE: Lots of exercises
Thursday, February 16, 2017
I can....
Wednesday, February 1, 2017
Subscribe to:
Posts (Atom)